I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA DO CONHECIMENTO

"A educação científica e filosófica para a integração social,
o diálogo e a cidadania"

13, 14, 15 e 16 de novembro de 2008 em Brasília-DF

• Apresentação do Evento
• Objetivos
• Áreas de Abrangência
• Os grandes temas
• Atividades Propostas
• Organização
• Comissões
• Programação Científica
• Realização
• Inscrição
• Secretaria Executiva
• Organização dos Anais do Colóquio
• Hotéis
• Local do Colóquio
• COGITO - Laboratório de Psicologia do Conhecimento

Objetivos

Objetivo Geral

Incitar o diálogo entre os diferentes domínios do conhecimento - ciências exatas, ciências humanas e ciências sociais - e o conhecimento filosófico e afirmar a unidade do conhecimento científico, sua finalidade humana e social e, trazer este diálogo para a discussão da mediação deste conhecimento visando a educação à cidadania, a inclusão social e o diálogo inter cultural.

Objetivos Específicos

• articular, do ponto de vista metodológico e epistemológico, as diferenças e os aspectos comuns entre os diferentes domínios do conhecimento.
• particularizar o estudo da teoria do conhecimento em relação à filosofia e as outras ciências, sobretudo a psicologia e a lógica.
• propor uma abordagem filosófica , histórica e epistemológica para o processo de ensino e aprendizagem de domínios específicos tais como a matemática, a física, a química, a biologia, a história e a literatura.
• evidenciar no mundo social, político e científico, a articulação filosófica, cultural e histórica das noções de gênero masculino e feminino e sua importância na educação para a cidadania.
• promover as trocas de experiências entre pesquisadores brasileiros e internacionais sobre a questão da inclusão e da integração social por meio da educação científica e filosófica, visando a educação cidadã.
• propor uma abordagem filosófica, histórica e epistemológica para o fundamento teórico-conceitual e metodológico das licenciaturas e das pesquisas que visam a formação do professor.